在接受過殘酷的個案流失創傷後...
把握僅存的資料，希望不要再有恐怖的訊息了...
接下來要做的工作是...
1. 周老師1st論證教學的影帶分析，試以STAM-S模式進行分析與紀錄。
2. 周老師論證教學前的逐字訪談分析，以對應訪談問題、研究問題和理論文獻。
3. 詢問教交大團隊四份評測論證教學的問卷工具，
並請劉老師及周老師填寫，了解平時教學概況。
4. 預期再十一月中旬，開始進行劉老師與周老師在某個完整單元的課室錄影，
分析常態性(可以這樣描述嗎?)的教學概況。
5. 預計在十二月底，接續一般教學的課室錄影後，
拍攝周老師試行論證教學的完整單元課室錄影。
*有事沒事就閱讀專業成長、多元教學表徵、論證教學的文獻和專書
*下次要去膜拜 周美女老師~恩人 啊
好多工作囉...研究即生活...生活即研究...
要鼓勵要鼓勵 我越過了上週的逐字稿地域
加油再加油
沒有留言:
張貼留言