分析PD之文獻救救我

本週瞇停的小摘記...
唉唉...論證、PD傻傻分不清楚～也要分清楚
問題和研究思考：

1. 從文獻去看看家怎麼看PD的?
哪些面向、觀點、方法？

2. 了解老師們想學習的意向和動機是如何？
又是會運用怎樣的方式、管道去解決面臨的問題？

3. 這樣的會議中，老師們又扮演怎樣的角色？
彼此有怎樣的互動和關係？
又該以怎樣的證據和觀點去分析及支持這樣的研究想法？

....

時間不夠啊～
文獻文獻文獻救救我！！！XD
找文獻去～