火車上的thinking question...
當我去比較劉新老師的(課室+線上)論證教學時...
由於老師是論證教學經驗豐富與資深教師...
心中產生疑惑...
這樣不就很難去探討與發現這樣的教學模式對於老師有哪些PD?
怎麼去看到老師的專業成長有所提升?在哪些面向...?
就算不做從零開始論證教學的教師在PD上的比較
也很難去探討劉老師是因為這樣的教學而提升與獲取PD吧?
...要好好念書要好好分析要找老師討論要找出問題要能夠解惑...........
想要好好思量...
火車啟向下一站......
