反覆聽聽訪談紀錄

最近訪談了新竹的幾位教師後...
對於訪談的內容想要不斷地去釐清 去挖掘出訪談中所老師們想法中的重要意義
於是把檔案存在錄音筆裡面 存在CD裡面 存在電腦裡面
在有時間 像是在房間裡休息 或是坐車駕車時候
耳邊都不斷地反覆聽取訪談的對話

毎次聽啊 好像都有不同的新東西
而且都盡量去抓到教師在前後訪談過程中
也去比較不同教師間 意見有哪些異同點
毎個意見關係 可以彼此有對應
也形成新的想法 對應心中該如何去詮釋的想法 對應想探究的研究問題
好像是聽到走火入魔了

不過這樣反覆聽 比較能有整體的了解 比較能去掌握教師所想表示的意見
是件煩瑣很累人的工作 但我自己覺得有意義 而且有趣
真的瘋了 XD

奉勸好孩子 不要學 :P


ps. 嗚呼~我的王力宏 我的日文歌 我的音樂MP3被我冷漠了啦

交大參訪

好學術 好不錯的環境喔
這幾天有機會"多次"造訪交通大學
對於外界環境 我覺得真的很不錯 到處都是花草樹木
儘管對於交大的印象就是很科技 很理工 很數位 很...
但卻在每棟建築外的環境營造出很愜意舒適的優雅環境
置於建築體的內部設施 則也是讓人有種"俐落感"
很想說一句:這裡的設備真的很好~高級感
可能是因為許多建築體和空間都經過空間設計與裝潢的規劃吧
營造出讓人想多在這研究環境裡多多進行研究工作的動力
真是不賴
也逐漸挖掘出以往學習"地理"學識
探討與分析這裡的地貌環境與空間景物

關於人兒
這裡的學生或是老師真的都讓人感受到一股"厲害的人"的感覺
難以言喻去形容交大人的特質
簡單的比喻就是很多位像是"佘老師"的學生們走在路上
都各各精明幹練 俐落迅速~~~厲害的哩
也是沾染了些許科學和科技的氣息吧
無論學生或是老師們我覺得都有股...理工味兒
帶給人的感受是理性的訴求 科學的思維
當然 大家都還是非常親切的


以上...只是個人為單位的進香團說說對於假性參訪的感受
其實...我們都知道...各有各的好啦
主要是迴響心中對於不同學校的詮釋
想看的不只是環境 不只是人的主體 更是想知道環境與人的互動關係
或是在這樣的情境下 人與人間的互動關係
我覺得都相當有趣
:D